Инклюзивное образование развивает у дошкольников  толерантность, терпимость, милосердие и взаимоуважение.

Восемь основных принципов инклюзивного образования:

•  Ценность человека не зависит от его способностей и достижений.
•  Каждый человек способен чувствовать и думать.
•  Каждый человек имеет право на общение и на то, что бы быть услышанным.
•  Все люди нуждаются в друг друге.
•  Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений.
•  Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников.
•  Для всех обучающихся достижение процесса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.
•  Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Участники воспитательного процесса учатся видеть возможности, которыми обладают дети с ОВЗ, не смотря на имеющиеся у них нарушения.