Версия сайта
Взаимодействие с образовательной организацией
Обращения граждан
Информационная безопасность
Зачисление в дошкольную образовательную организацию
Визитная карточка
Методическая копилка
Официальные сайты
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Полезные ссылки |
 |
 |
 |
 |
 |
Инклюзивное образование
Блоги воспитателей
Игра-квест по ПДД «Красный, желтый, зеленый» для детей дошкольного возраста.
Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время движения.
Задачи:
Обучающие:
• Закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения;
• Совершенствовать знания детей светофоре, его сигналах;
• Воспитывать грамотного пешехода и водителя.
Развивающие:
• Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания;
• Развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме;
Воспитательные:
• Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения;
• Вызвать желание у детей принять участие в акции «Юный водитель».
Участники: дети старшей и подготовительной к школе группы, воспитатели, инспектор ГИБДД
Предварительная работа:
Разучить с детьми стихи о ПДД, закрепить знания о дорожных знаках, повторить понятие светофора, его строении, об экипировке велосипедиста, оформить выставку детского рисунка о ПДД.
Оборудование и материалы:
Флажки для оформления этапов тропы безопасности, стойки с названиями этапов, задания в шариках красного и зелёного цвета; 2 самоката; дорожные знаки для игры «Найди пару», отличительные атрибуты командам; мел, колонка с музыкой, для акции зелёные шарики, буклеты, плакаты.
Ход квеста:
Ведущая:
-Здравствуйте, дорогие дети. Я рада приветствовать всех вас на весёлом празднике.
Давайте, все вместе отгадаем вот эту загадку:
То моргнет он красным глазам,
То зеленым он моргнет.
Станет всем понятно сразу,
Тем, кто едет и идет.
Что за чудо, что за он
С разными глазами?
Это чудо… /светофор/
Догадались сами.
Ведущий: Ну, конечно, это всеми уважаемый и любимый нами маэстро Светофор .
А игра наша называется «Красный, желтый, зеленый». Сейчас лето и многие из вас катаются на велосипедах. Кто умеет кататься на велосипеде? А кто знает правила дорожного движения? В детском саду вы многое узнали о безопасной езде на велосипедах и сегодня мы пройдём по тропе безопасности, вы выполните задания и расскажите, чему вы научились. Если вы будете смелыми, умными и дружными, то вы станете самыми достойными водителями велосипедов и самокатов. А проверять ваши знания будет настоящий инспектор ГИБДД.
Для начала нам нужно представить команды, которые будут соревноваться по мере прохождения тропы безопасности.
Приветствие команд.
Каждая команда будет получать жетоны за правильно выполненные задания. В конце пути узнаем. Какая команда выиграет.
Первое задание – Викторина «Знатоки правил дорожного движения»
Вопросы «Запрещается – разрешается»:
• Кататься на велосипеде без шлема /запрещается;
• Кататься на самокате во дворе /разрешается;
• Переходить дорогу по проезжей части /запрещается;
• Переходить дорогу по пешеходному переходу /разрешается;
• Ездить, не держась за руль /запрещается;
• Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;
• Катать на багажнике друга /запрещается;
• Переходить дорогу не смотря по сторонам и петь песню /запрещается;
• Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;
• Переходить дорогу на красный свет /запрещается
• Переходить дорогу на зеленый свет / разрешается.
• Уважать правила дорожного движения /разрешается
Ведущий:
Эти правила надо знать,
Все их строго соблюдать,
Сейчас посмотрим, как вы умеете кататься.
«Автогородок». Представители от каждой команды проходят эстафету на площадке детского сада – фигурное вождение самоката.
Ведущий: Предлагаю продолжить наше путешествие и отправиться на следующую станцию – «Поэтическую».
«Поэтическая».
Ведущий предлагает детям вспомнить стихотворения о правилах дорожного движения. (Дети рассказывают). Какие вы замечательные знатоки.
Знаки, «зебра», переходы,
Самый главный светофор.
Если где-то переходишь,
Нацели свой зоркий взор.
Горит красный – подожди,
Желтый – приготовься.
На зеленый свет – иди,
Никого не бойся!
Все ребята наши знают,
как дорогу перейти.
Обходить автобус сзади,
А трамвайчик – спереди.
Безопасность на дорогах,
Должен каждый соблюдать.
ПДД как своих пять пальцев,
Каждый должен знать на «пять».
Есть на свете много правил,
Надо всех их соблюдать.
Самый нужный, самый главный,
ПДД все знать на «пять».
Светофор вам не игрушка,
Всегда надо его слушать.
Вот на это наш ответ,
Никогда не будет бед.
«Соображай-ка».
Ведущий: Следующая станция нашего путешествия называется «Соображай-ка».
1. Сверху желтый- снизу синий
На груди его звезда
А над ним воздушных линий-
Протянулись провода (Троллейбус)
2. Что за чудо этот дом-
Окна светятся кругом
Носит обувь из резины
И питается бензином (Автобус)
3. Если кто-то заболел
Срочно вызовут на помощь
Набери скорей ноль три
И приедет (Скорая помощь)
4. Я мчусь с сиреной на пожар
везу с собою пену
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстрые как стрелы! (пожарная машина)
Игра «Автобусы»
«Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т.д. Играющие держат друг друга за локти. Когда автобус (передний игрок- «водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.
Конкурс для команд на «Лучший рисунок на асфальте», посвящённый Акции «Юный водитель».
По окончании работы ведущий объявляет о завершении пути по тропе безопасности и успешном прохождении всех испытаний. Дети подсчитывают собранные жетоны в командах и вместе с Незнайкой получают удостоверения водителей велосипедов.
Флешмоб под весёлую музыку.